domingo, 6 de mayo de 2012


Los saberes de mis estudiantes en el uso de las TIC y de Internet.
                                                                        Por Gabriela Villanueva Herrera

Aproximadamente el alrededor de un 70% de los estudiantes tienen una computadora en casa, pero hay otro 30% que no la tiene y que se auxilian de las computadoras que existen en los café internet y a veces con las de la escuela cuando hay disposición, pues generalmente el uso de las computadoras es para las clases de TICS. Se auxilian también con familiares.
En general casi todos los estudiantes saben utilizar la paquetería básica del office como lo es Word, excell, power point, pero incluso en estos paquetes ignoran el uso o para que sirven todos los botones  de  las barras de herramientas que ofrecen estos paquetes, o si lo saben no los utilizan. El uso de estos paquetes es para realizar los trabajos escolares.
La estrategia que se dejó de tarea (ya que en el aula  no se cuenta con enchufes para conectar ningún aparato eléctrico) fue que en parejas se sentaran un rato en el café internet o en casa, y de un alumno a otro se enseñaran qué saben hacer ambos, y lo  que uno sí sabe se lo enseñe al otro y viceversa e hicieran una lista de lo que ambos se enseñaron y lo que les gustaría hacer y la presentaran en clase.  Lo que se obtuvo es que exploraron más las barras de herramientas de estos programas y les dio inquietud de utilizar otros programas diferentes a los básicos para hacer cosas. Pero como estos programas no están siempre a disposición pues no los utilizan, como por ejemplo Fotoshop, Mind manager, pero que sí les gustaría aprender.
Ahora en cuanto al uso de internet, la mayoría sabe chatear a través de correo electrónico o bien por Facebook, casi todos es por éste último; a través de las redes sociales se intercambian videos musicales, de chistes o de alguna cosa de interés que sucede en ese momento. El Facebook se volvió más popular y es más utilizado que el Hi five por ellos. A veces comparten cosas que les suceden. De  internet  les gusta mucho bajar música y videos musicales principalmente, bajan también videos de cualquier cosa ya sea de chistes, caídas o curiosidades. Utilizan internet como medio de consulta principal (aunque no siempre en las páginas adecuadas a pesar de que el profesor indique algunas) para realizar las tareas o trabajos y, a menos que el profesor les indique que se deben consultar libros, van a la biblioteca a hacerlo.

2 comentarios:

  1. Compañera Gaby
    Desgraciadamente los alumnos saber utilizar el internet no para cosas buenas sino más bien para algo que desde mi punto de vista no les sirve para nada.
    Saludos
    Rosa María

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  2. Hola Gabriela

    Felicidades por tu blog, comparto contigo los retos al utilizar la tecnología de comunicación y de información, pero al enfrentarlos, al explorar estas herramientas se enriquecen nuestras estrategias didácticas. Algo que no debemos pasar por alto, como bien comentas es la congruencia entre nuestro discurso y nuestras acciones.
    Lourdes

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